1. มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับประวัติและวิวัฒนาการของงานอนามัยโรงเรียน
2. อธิบายความหมาย ขอบเขต ความสำคัญของงานอนามัยโรงเรียนได้
3. วิเคราะห์วิจารณ์ปัญหา สถานการณ์เกี่ยวกับภาวะสุขภาพของเด็กและเยาวชนในโรงเรียนได้
4. อธิบายแนวคิดและนโยบายการดำเนินงานโรงเรียนในปัจจุบันได้
การพัฒนาประเทศในทุก ๆ ด้าน ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม การเมือง ต้องอาศัยปัจจัยที่สำคัญที่สุดคือกำลังคน ซึ่งสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 8 ( พ . ศ . 2540-2544) ที่มีเป้าหมายสำคัญคือการพัฒนาคน “ คนเป็นศูนย์กลาง ” (Human-Centered or People-Centered) ซึ่งหมายถึงการพัฒนาครอบครอบทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สังคม จิตวิญญาณ เนื่องจากคนเป็นปัจจัยชี้ขาดความสำเร็จของการพัฒนาในทุก ๆ ด้านดังที่กล่าวมาข้างต้น รวมทั้งคนจะเป็นทั้งผู้รับผลประโยชน์และผลกระทบจากการพัฒนาเช่นกัน โรงเรียนเป็นสถาบันทางสังคมที่มีบทบาทสำคัญยิ่งในการสร้างคนทั้งด้านการสร้างความรู้ทางวิชาการ พัฒนาคุณสมบัติความสามารถความรับผิดชอบให้เกิดขึ้นในแต่ละระดับบุคคล เพื่อให้กำลังคนกลุ่มวัยนี้เจริญเติบโตเป็นกำลังที่สำคัญในการช่วยขับเคลื่อนเพื่อพัฒนาประเทศต่อไปในอนาคต